كلية العلوم والآداب تشارك في مؤتمر "رؤية مستقبلية لإعداد طلبة كليات التربية في ضوء المتغيرات العالمية" في الأردن

كلية العلوم والآداب تشارك في مؤتمر "رؤية مستقبلية لإعداد طلبة كليات التربية في ضوء المتغيرات العالمية" في الأردن

 كلية العلوم والآداب

 الصور من: مصدر الخبر

شارك فريق من قسم التربية والدراسات الإنسانية بجامعة نزوى في المؤتمر الذي نظمته جامعة مؤتة في الأردن بعنوان: "رؤية مستقبلية لإعداد طلبة كليات التربية في ضوء المتغيرات العالمية"، الذي عقد في الفترة من 23 إلى 25 يوليو 2024م، إذ تميزت مشاركة الجامعة بحضور لافت وإسهامات بحثية متميزة.

المؤتمر شهد دعوة كل من د. خليفة القصابي ود. ربيع الذهلي ضيفي شرف، وترأس د. خليفة القصابي الجلسة الأولى للمؤتمر، كما شارك طلبة برنامج دكتوراة الفلسفة في القيادة التربوية في جلسات المؤتمر بالنقاش وتبادل الأفكار والخبرات مع مشاركين من مختلف الجامعات والمؤسسات التعليمية. وفيما يتعلق بالأوراق البحثية شارك كل من د. ربيع الذهلي، د. خليفة القصابي، والأستاذة طيبة الرواحية، طالبة الدكتوراة في جامعة نزوى، بورقة بحثية بعنوان: "درجة إسهام الهندرة الإدارية الأكاديمية في تعزيز الميزة التنافسية في جامعة نزوى بسلطنة عمان". قدمتها الأستاذة طيبة الرواحية، إذ تناولت الورقة كيفية تعزيز الميزة التنافسية للجامعة من طريق تطوير العمليات الأكاديمية والإدارية.

كما قدمت الأستاذة شيخة البلوشية، طالبة الدكتوراة، ورقة عمل بعنوان: "الرعاية وأثرها على بيئة العمل في المؤسسات التعليمية"، إذ عرضت أهمية توفير بيئة إيجابية تشجع على الإبداع والتطوير المستمر في المؤسسات التعليمية. وقدمت الأستاذة هنية الدرعية، طالبة الدكتوراة، ورقة عمل بعنوان: "دور القيادة الريادية في تعزيز التوجه الريادي في المؤسسات التعليمية". ركزت الورقة على أهمية القيادة الريادية في دعم الابتكار والمبادرات الريادية داخل المؤسسات التعليمية.

وتمثل هذه المشاركة حرص قسم التربية والدراسات الإنسانية بجامعة نزوى على تشجيع طلبة الدراسات العليا للمشاركة في الملتقيات والمؤتمرات المحلية والدولية؛ لتعزيز قدراتهم البحثية والأكاديمية وتبادل الأفكار مع الباحثين من مختلف أنحاء العالم.

واختتم المؤتمر بتوصيات تهدف إلى تطوير البرامج الأكاديمية بما يتناسب مع المتغيرات العالمية ومتطلبات سوق العمل، ودعم البحث العلمي، وتعزيز التعاون الدولي بين الجامعات لتحقيق الأهداف المشتركة في تطوير التعليم.