مركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية

يعد مركز الإرشاد الأكاديمي محورا رئيسا في سير العمليةالتعليمية بهدف مساعدة الطلبة للتغلب على صعوبات التعلم وحمايتهم من التعثر الدراسي والاخذ بيدهم الى التفوق والاجادة الى أن يلحقوا بركب التخرج ، وذلك عن طريق توجيه الطلبة ونصحهم للحصول على أفضل النتائج والتكيف مع البيئة الجامعية واغتنام الفرص المتاحة لهم حيث يقوم المركز بتزويدهم بالمهارات الأكاديمية التي ترفع من مستوى تحصيلهم العلمي.

رؤية مركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية

أن يكون مركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية مركزا متميزا ورائدا يجمع بين النظرية والتطبيق في مجال الإرشاد الأكاديمي.

رسالة مركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية

بث الوعي الإرشادي ومساعدة الطلبة على فهم النظام الأكاديمي والأحذ بأيديهم عن قرب الى النجاح والإرتقاء بمستواهم الأكاديمي من خلال تفعيل حقيقي لعملية الإرشاد بالربط بين الطالب ومرشده الأكاديمي والمركز في واقع البيئة التعليمية ، وذلك سعياً لتطوير مهاراتهم وقدراتهم الذاتية، وتشجيعهم على التميز والإبداع الأكاديمي، ليتخرجوا في المدة الزمنية المحددة بعد أن اكتسبوا خبرات علمية ومهارات عملية تهيئ لهم فرصة ناجحة للعمل.

الأهداف التفصيلية لمركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية

1)    متابعة الطلبة أكاديميا وإرشادهم بالاقتراحات والنصائح لتحسين تحصيلهم العلمي والتغلب على مشاكلهم الأكاديمية.

2)    الأهتمام باسباب التأحر الأكاديمي والعمل على دراسته وإيجاد الحلول للتغلب عليه.

3)    نشر الوعي بأنظمة ولوائح الجامعة فيما يخص الجانب الأكاديمي لكل طالب.

4)    توطيد العلاقة بين الطالب والمرشد الأكاديمي ومركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية.

5)    الاهتمام بالطلبة المجيدين ودعمهم معنويا للحصول على نتائج أفضل والمحافظة على تحصيلهم الأكاديمي.

المهام التى يتطلع بها مركز الارشاد والمتابعة الاكاديمية:

1)    نشر الوعي بين الطلبة حول أهمية مركز الارشاد والمتابعة الأكاديمية وكيفية الاستفادة من خدمات هذا المركز وذلك عن طريق اللقاءات والنشرات وموقع الجامعة على الشبكة العنكبوتية.

2)    تنظيم برامج ارشادية وتوجيهية للطلاب المتعثرين أكاديميا وتذليل العقبات لهم للحصول على نتائج مرضية.

3)    إقامة ورشات عمل للمرشدين الاكاديميين في كلياتهم مع التنسيق مع مشرف الارشاد بالكلية بهدف توحيد العمل الارشادي ونشر الوعي بأهمية الارشاد الاكاديمي والتعاون لإيجاد الحلول المناسبة.

4)    تصنيف الطلبة وتوزيعهم في إحصائيات توضح نوع التعثر الاكاديمي وعدد الفصول التي وقع الطلبة فيها.

5)    العمل على تنفيذ اللوائح الاكاديمية وعدم التساهل فيها فيما يخص الإنسحاب الطوعي أو الإجباري من الجامعة للطلبة الذين تكرر تعثرهم لأكثر من ثلاثة فصول دراسية.

6)    تبادل الخبرات في مجال الارشاد الاكاديمي مع الجامعات والمؤسسات التعليمية الاخرى بتنظيم لقاءات دورية وزيارات ميدانية .

7)    التعاون مع نائب الرئيس للشؤون الاكاديمية وأمانة شؤون الطلبة ممثلة في مركز الإرشاد النفسي للتشاور وتبادل المعلومات في وضع الخطط العلاجية للطلبة المتعثرين أكاديميا وخاصة الذين لم يتحسن مستواهم الأكاديمي

 

الفوائد المرجوه من إيجاد وتنفيذ الاستراتيجية لمركز الإرشاد والمتابعة الأكاديمية

  1. أن يكون مركز رائدا في السلطنة في مجال الإرشاد الأكاديمي.
  2. أن يحقق العلاج الكلي لمشكلة التعثر الأكاديمي وإحراج جميع الطلبة من الملاحظة الأكاديمية.
  3. أن يساند المجيدين والموهوبين من الطلبة للإرتقاء بمستواهم للأعلى.
  4. أن يبني علاقة طيبة مع أولياء الطلبة وأسرهم من خلال التواصل المستمر.